土木系
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歷史沿革
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使命及目標
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學系發展
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組織架構
1.1歷史沿革
民國四十二年，因應本校改制四年制大學，成立「軍事工程系」(教師編組)，並隸屬教育委員會。
民國四十四年，教育委員會改制普通科學部及社會科學部
民國六十六年，普通科學部更名自然科學部。
民國六十七年，成立二年制土木科(專科部)。
民國八十五年，自然科學部與社會科學部合併為大學部。
民國八十八年，成立二年制土木工程技術系( 僅一期 )。
民國八十八年，教育部核定軍事工程系與測繪系合併，成立 「土木工程學系」，授予畢業生工學士學位。
1.2使命及目標
教育目標
根據國軍「為用而育，計畫培育」教育政策、陸軍工兵官科能力要求，以及本校「培養允文允武、術德兼備之軍事領導人才」教育目標，本系教育目標設定為「培養具備軍事工程規劃分析與管理監造能力之領導幹部」，並以下列四項原則設計課程：
1.教授土木工程專業知識，俾使理論與實務並重。
2.建立管理和溝通能力，養成團隊合作精神。
3.培養國際觀，建立工程倫理與道德標準。
4.孕育國防科技軍官之氣質修養及領導才能。
核心能力
1.運用數理及土木工程知識。
2.執行實驗、分析數據及撰寫報告。
3.操作工程實務所需儀器及設備。
4.培養規劃、設計、施工及管理技能，並有持續學習能力。
5.有效溝通與團隊合作。
6.發掘、分析及處理問題。
7.認識時事、法令及工程環境之影響。
8.理解工程倫理及建軍備戰責任。
1.3學系發展
1.結構工程：抗炸、抗衝擊、低碳/零碳/負碳結構材料研發。
2.大地工程：視覺化、數位化及智慧化之災害環境潛勢評估機制。
3.營建管理：視覺化、數位化及智慧化之工程規劃、設計及管理機制。
1.4組織架構
願景
近程規劃 / 持續IEET認證自我改善機制，加強整體競爭力，另將研究融入教學，提升教師專業素養，增進教
學 品質。
中程規劃 / 鞏固軍事工程學理發展主軸，教導學生理論與實務相結合，強調驗證層次。
遠程規劃 / 將高強度結構材料運用於軍事工程設施，並結合平、戰時軍事結構之非破壞健檢機制，增強國防設
施防禦效能及延伸其使用壽命。